淄博矿业岱庄矿研发三维动漫危险源识别教学系统

      历时3年，将井下12个工种涉及到的近200条岗位危险源用三维动漫的形式生动直观地演示出来，让1453名职工看动画感知危险源，这是岱庄煤矿自主研发 的危险源辨识三维动漫教学系统所带来的新变化。这一系统的研制成功，实现了安全教育信息化的新突破，为集团公司安全教育工作开辟了一条新途径。

打造危险源“放大镜”

     “如何将井下特定生产环境中的岗位危险源用生动直观的形式表现出来，让职工在轻松的氛围中熟知各类危险源，掌握排除危险源的方法，一直是我们力求突破的问题。”5月6日，笔者在岱庄煤矿采访时，该矿党委书记苏守玉道出了研发危险源辨识三维动漫教学系统的初衷。
     笔者在重一队观看了支护工的岗位危险源三维动漫演示。当看到冒落的矸石从顶板落下时，笔者不禁下意识地用手捂住了头部，其真实感不言而喻。相比较传统的文 字表述，三维动漫更易于将岗位危险源及其产生的原因、可能造成的危害一一展现出来，便于加深职工对危险源的认识。据了解，整套系统的制作倾向于井下一线职 工，目前可覆盖该矿井下72.9%的工作人员。该矿在国内无任何经验借鉴的情况下，自行设计，聘请外部专业公司帮助处理部分技术环节，经过3年多的努力， 终于让这套系统展现在职工眼前。
    今年4月，该系统一经在各区队安装播放，便引起了职工的广泛关注。“队内70%的职工均在40岁以上，死记硬背纸上的内容，明显不如三维动漫这样直观的教 育形式来的有效；褂20%的职工将自己的岗位危险源三维动漫下载到手机和电脑上自行学习，并在网络上互相交流学习感受。”重一队党支部书记杨长杰介绍。 据了解，目前该矿所有的区队都在常规集体学习的基础上安排了自学时间，以满足职工对新系统的学习需要。

经得起实践检验

     从安全作业自我岗位描述到班组“十大管理？”的建立，再到危险源三维动漫的推广，岱矿人深知，只有适应现场安全管理需要的才是有效的安全教育形式。为此，岱庄煤矿充分利用每周一三五安全教育时间组织职工学习，并将学习情况纳入安全教育量化考核的范畴。
    综掘一队职工李永秋是一名掘进机司机兼组长，以前他认为掘进机有各种；，不会出现安全问题。观看了掘进机司机岗位危险源三维动画演示后，危险源可能造成的后果令他后怕不已。他开始主动学习各项规程措施，并严格按章作业，做起安全确认和互保联保更是一丝不苟。4月份以来，他带领的小组未发生一起安全和质量方面的问题，各项考核始终位列全队前2名。
    综掘一队发现李永秋这一典型后，在每次集体学习后，都随机提问2～3名职工，让他们结合自身实际情况谈感想、找不足，以引起职工对现场危险源的重视，提高大家的安全意识。
危险源三维动漫系统在该矿使用1个多月以来， 取得了初步效果，“三违”人次同比下降了12%。

新系统产生延伸效应

     我以前一看到岗位描述密密麻麻的几页纸，就禁不住打怵。”综采一队职工孙铭阳说，“在观看了教学软件后，危险源识别的内容就像演电影似的在我脑子里显现， 使我的岗位描述能力有了明显提高。”孙铭阳的岗位描述时间 由原来的3～5分钟提高到现在的10分钟左右。岗位描述能力的提升带来了实际操作技能的提升，近日，他被职工推选为组长，并被评为该矿“十大首席技师”。
危险源三维动漫配合岗位描述推进，是新系统在现场安全管理中的延伸。该矿在每班随机抽查职工岗位描述情况时，着重考查危险源辨识的内容，有时甚至就单独提问危险源辨识部分的内容。目前，全矿职工的岗位描述水平明显提升，危险源辨识部分的描述时间都达到了5分钟以上。
与此同时，该矿结合危险源三维动漫系统提出的危险源内容，重新对矿各岗位的岗位描述范本逐一修订完善，制定了新的范本。并开展了“危险源三维动漫系统找 错”活动，查找危险源三维动漫系统中存在的问题。截至目前，该矿查出各类问题共66条，将于5月底完成全部问题的修改完善工作。